二道河农场幼儿园创建于1989年，环境优雅，设施齐备，管理科学，配有专职门卫及保教人员，配有各种大、中、小型玩具，每班设有活动室、午休室、卫生间。园内还设有保健室、餐厅、大型活动室、园内配有液晶电视、音响设备、开水器、消毒柜、冰箱，每班均有消毒灯、电子琴等。多年来，我园始终坚持“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”的办园宗旨，努力实现着“让幼儿健康快乐的成长，让家长放心，让社会满意”的服务承诺。     

2016年以来，二道河农场幼儿园在农场党委的正确领导下，在管局文明办的关心指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，扎实推进文明管理区创建活动，营造了团结友爱、崇尚科学、弘扬正气、积极进取的社会风气，“三个文明”建设取得了较好成绩。根据《黑龙江省文明单位建设条例》、 《黑龙江省文明单位建设条例》实施细则，我单位具备申报管级文明单位申报资格，特此申报管局级文明单位。

　　一、组织健全，领导有力

我园是我场的中心幼儿园，是农场的窗口单位，在各方面起着示范、辐射、服务的功能。多年来，我园在各级领导的直接关怀、领导下，以“围绕教育抓创建、抓好创建促教育”为宗旨，坚持正确的办园方向，努力创建社会主义精神文明。

在申报文明单位以后，根据本园的情况，建立了以园长为组长的争创领导小组，制订了创建工作规划，并确立了“以提升师生综合素质和文明程度为核心”，发扬幼儿园的优良传统，不断开拓创新，构建团结健康、奋进开拓，民主和谐的管理氛围和育人氛围，以和谐氛围培育健康的人的创建目标。并充分利用幼儿园的走廊、宣传标语等阵地，突出文明创建的中心内容，宣传中国公民基本道德规范，在教职工中开展公民道德知识竞赛等活动，在全园范围内营造了浓郁的创建氛围。

2、围绕中心，与时俱进，加快创建文明单位的步伐。

我园在提高教师队伍素质，创优质高效的教学质量上狠下功夫。狠抓教师队伍建设。教育质量的好坏关键在于教师，特别是在于教师素质的高低。为了让每一个幼儿全面和可持续发展，我们主抓了教师的师德建设，如健全了政治业务学习制度，做到政治学习、教师业务学习每两周一次；健全了岗位责任制和考核评价制度、奖惩制度。

3、开展丰富多彩的创建活动，形成全员参与的良好局面。

   学海无边，学习是进步的阶梯。多次组织教师通过学习、培训及网络聆听幼教专家关于《指南》解读和落实经验讲座及幼儿教育先进理念的学习，向各级专家、同行们学习取经，端正教育观念，反思在我们的教育过程中的不足和存在的优势，从而提高教师队伍的综合素质、岗位能力和教育实际水平。此外我们经常进行技能技巧大练兵活动，绘画比赛，制作比赛等，提高教育教学能力和娴熟的教学技巧，使我们的教师不断成长起来。2012年以来，我园教师撰写的论文多篇获省级优秀奖及获管局级奖；教师带领幼儿经常参加各种比赛，也取得的很好的成绩。

（一）扎实开展教科研工作，有效地促进教学质量的提高。

一是尊重幼儿个体的发展，开展活动性学习。

活动性学习为幼儿个体发展提供了空间，我园在教育教学中做到在材料上遵循幼儿兴趣与学习需要的原则，同一个内容提供不同层次活动情景和材料、同一材料体现多个目标，尊重幼儿的学习特点，材料可操作、可变化，激发和提高幼儿的学习兴趣，给孩子提供积极探索的余地和欲望，体验学习的快乐。活动中，尽量让出现的矛盾、问题通过幼儿讨论来解决，让他们自己设计解决问题和冲突的方案，自己主动解决问题。活动性学习的开展，给幼儿学习提供了探索学习的机会，对教师来讲也是一次挑战的机会。在老师们的努力学习和教学实践摸索中，观念更新，行为有所转变，教师的专业水平不断提高。

二是努力探索“幼小衔接”的联结点

学校与幼儿园教育存在差异，为了能让幼儿入学后能较快适应小学的生活，我园开展一系列的活动，踏实做好幼小衔接工作。如定期组织孩子参观小学生的学习、活动情况，培养幼儿的任务意识和自我管理能力。我们还定期召开幼小衔接座谈会和家长会，帮助家长和孩子做好入学前的各项准备。通过各种途径使幼儿缩短了适应期，为顺利进入小学阶段的学习作好了充分的准备。从小学的信息反馈，幼儿园毕业的孩子深受小学老师的欢迎，各方面表现优秀。

三是以养成教育为切入点，培养幼儿可持续发展的良好品质。

从可持续发展来看待幼儿期的学习、生活，并不是要学多少知识性的东西，而是培养其良好的学习习惯、生活卫生习惯和行为习惯，由此可见养成教育在幼儿教育中的重要作用。我园以培养“小绅士”、“小淑女”为基本目标，每学期都要求教师把养成教育内化在日常教学之中，做到时时注意，事事讲究，并将把养成教育作为幼儿一日生活必不可缺的部分长久的开展下去。

（二）形成家庭、幼儿园、社区教育“金三角”

   幼儿的学习与发展，仅靠幼儿园单方面的努力是不够的，必须得到家庭、社会的支持、理解与配合。因此，我园始终牢记一个道理：那就是保持家园密切沟通，促进孩子的全面发展。

   一是保持家园联系，共同配合搞好幼儿教育。为了帮助家长建立新的教育观念，使家长的教育思想与幼儿园保持一致，每学期定期召开全园、班级家长会，让家长了解幼儿园的园务工作情况、班级具体的培养目标和教学计划，知道如何配合老师进行教育等问题。为更好地教育下一代，我们还积极做好家长的工作，每学期都举行活动，进行家教知识培训。并充分利用班级的“家长园地”、家访等形式主动与家长建立联系。此外，我们还每学期开展一次家长开放日活动，让家长深入幼儿园的课堂听课，给教师提出有利于幼儿教育和幼儿园发展的意见。同时也让家长在开放日中学会与教师合作教育好自己的子女，学会必要的教育方法。

在全体教职工的共同努力下，争创活动得到顺利而有效的发展，也取得了一定的效果和成绩，正是活动的开展，充分发扬了教师的潜能，也使幼儿园的各项工作顺利开展，创建文明单位活动的着眼点不是现在，而是未来，需要我们以更新的姿态，更高的要求，全身心地投入到保教工作中，将牢记“树行业新风，献教育事业”这一口号，使“文明”之花越开越艳。